12 декабря 2024 г. педагоги и узкие специалисты: учитель начальных классов Долгих И. И., классные руководители Прайс М. С., Шайтан В. А., воспитатели Пшеничная М. Ф., Стоян И. А., Веретко И. И., педагоги-психологи Лебедева Е. В., Войтович Л. А. начали исследование по оценке личностных результатов образования обучающихся с НОДА 4а кл, 6а кл. и 8а кл. в рамках научно-исследовательского проекта «Современные подходы к оценке индивидуальной динамики освоения личностных результатов обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, осваивающими основное общее образование».
Исследование будет проводиться с помощью диагностического инструментария по оценке личностных результатов образования (результатов программы воспитания) обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата под контролем ФГБНУ Института коррекционной педагогики Российской академии образования. К исследованию будут привлечены родители обучающихся 4а кл, 6а кл. и 8а кл.
Целью исследования является сбор объективных данных для проведения оценки личностных результатов образования (результатов программы воспитания) обучающихся с НОДА при помощи таких критериев, как сформированность базовых знаний в области гражданско-патриотического, духовно-нравственного, эстетического, физического, трудового, экологического воспитания и представлений о ценности научного познания.
Исследование будет проведено в виде психолого-педагогической и экспертной оценки сформированности базовых знаний и представлений, отражающих в совокупности личностные результаты образования обучающихся.
Данные будут переданы в Институт коррекционной педагогики Российской академии образования в обезличенном виде.