Педагог-психолог Л.А. Войтович 18.11.2025 с обучающимися 10а класса провела групповое занятие «Эмоциональный баланс». Занятие было ориентировано на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями. Для создания доверительной атмосферы и включения участников в тему занятия были включены упражнения «Эмоциональная волна» и «Карта моего эмоционального мира», целю которых было развитие навыков осознанности в эмоциональной сфере. Ребята с удовольствием включились в задание «Стратегии совладания: вчера, сегодня, завтра», оно помогло ребятам научиться анализировать стратегии совладания со стрессом и сильными эмоциями. А упражнение «Мой психологический талисман» было нацелено на развитие внутренних ресурсов и развитие навыков саморегуляции. По завершению была рефлексия занятия «Что я забираю с собой?». Ребята поделились своими впечатлениями. В течения всего занятия обучающиеся 10а класса проявили активность и заинтересованость.
19.11.2025 педагог-психолог Л.А. Войтович провела групповое занятие с элементами тренинга в игровой форме с обучающимися 10б класса. В игре «Построиться по признаку» ребята строились квадратом, треугольником, птичьим клином, буквой «С», по росту, по цвету волос и т.д. Эта игра помогла ребятам 10б класса развить умения работать в команде и достигнуть взаимопонимания. Для развития представлений о понятии «команда» ребятам было предложено упражнение «Ассоциации», а упражнение «Капля-речка-океан» помогло отработать взаимодействие друг другом.
Педагог-психолог Л.А. Войтович 18.11.2025 с обучающимися 10а класса провела групповое занятие «Эмоциональный баланс». Занятие было ориентировано на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями. Для создания доверительной атмосферы и включения участников в тему занятия были включены упражнения «Эмоциональная волна» и «Карта моего эмоционального мира», целю которых было развитие навыков осознанности в эмоциональной сфере. Ребята с удовольствием включились в задание «Стратегии совладания: вчера, сегодня, завтра», оно помогло ребятам научиться анализировать стратегии совладания со стрессом и сильными эмоциями. А упражнение «Мой психологический талисман» было нацелено на развитие внутренних ресурсов и развитие навыков саморегуляции. По завершению была рефлексия занятия «Что я забираю с собой?». Ребята поделились своими впечатлениями. В течения всего занятия обучающиеся 10а класса проявили активность и заинтересованость.
19.11.2025 педагог-психолог Л.А. Войтович провела групповое занятие с элементами тренинга в игровой форме с обучающимися 10б класса. В игре «Построиться по признаку» ребята строились квадратом, треугольником, птичьим клином, буквой «С», по росту, по цвету волос и т.д. Эта игра помогла ребятам 10б класса развить умения работать в команде и достигнуть взаимопонимания. Для развития представлений о понятии «команда» ребятам было предложено упражнение «Ассоциации», а упражнение «Капля-речка-океан» помогло отработать взаимодействие друг другом.